Rochas do Cotidiano: Da Natureza à Nossa Vida

2025-3194.jovemO projeto foi desenvolvido na Escola Municipal Maria José Campos Dias, em Ibirité, com alunos do Ensino Fundamental II interessados em rochas. A afinidade dos estudantes e do professor possibilitou unir teoria e prática com kits de rochas. A atividade estimulou pesquisas sobre origem, uso e importância das rochas, integrando Química, Biologia e Geografia e promovendo aprendizado investigativo e significativo.
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Ibirité/MG
Escola Municipal Maria José Campos Dias
Ciências Exatas e da Terra
Pôster CientíficoRelatório

Palavras-chave

Rochas, kits de geociências, aprendizagem investigativa, interdisciplinaridade.

Resumo Científico

Este projeto foi desenvolvido na Escola Municipal Maria José Campos Dias, localizada no município de Ibirité, com estudantes do Ensino Fundamental II que demonstram interesse especial por rochas, inclusive, possuem coleção, assim como o professor orientador. Essa afinidade permitiu integrar o conhecimento teórico ao prático por meio do uso de um kit de rochas. O objetivo é despertar o interesse dos alunos do Ensino Fundamental para a compreensão das rochas presentes em seu cotidiano e na natureza. Para isso, foram elaboradas perguntas motivadoras que orientaram os estudantes na busca e construção de respostas sobre a ocorrência, funções e usos das rochas, incluindo aquelas encontradas no ambiente marinho e a origem da salinidade dos oceanos. Os alunos realizaram pesquisas e montaram kits de rochas para auxiliar na explicação do tema, relacionando cada tipo à sua influência e importância no dia a dia. Durante o processo, observaram que o material possibilita uma abordagem interdisciplinar, envolvendo conceitos de Química, Biologia e Geografia, além de favorecer um olhar mais crítico e consciente sobre os componentes da crosta terrestre e suas aplicações práticas. Os resultados preliminares indicam que a construção dos kits tem promovido o desenvolvimento de habilidades investigativas e a ampliação do conhecimento científico dos estudantes. Os objetivos propostos estão sendo alcançados, considerando o engajamento dos participantes e a relevância do projeto para a aprendizagem significativa, que ainda está em desenvolvimento.