MISSÃO RECICLAR: Programando o Futuro com Lixo Eletrônico

Palavras-chave

Consumo. Impacto Ambiental. Reciclagem

Resumo Científico

A partir dos anos de 1990 os descartes eletrônicos começaram a ganhar visibilidade, pois foi a partir deste momento que estudiosos começaram a perceber que houve uma intensificação de conflitos no meio ambiente, observando-se atualmente, a constante busca por aparelhos de última geração, impulsionando um consumismo exacerbado e irracional, se tornando um dos maiores desafios enfrentados na contemporaneidade e reconhecer o tema é essencial, tanto para especialistas quanto para pessoas sem conhecimento técnico. Enfrentar os problemas ambientais que fragilizam cada vez mais o planeta é uma necessidade urgente. Considerar os dados da Associação Brasileira de Resíduos e Meio Ambiente (ABREMA) permite dimensionar a gravidade da situação: cada brasileiro produz, em média, 1,04 quilo de lixo por dia, totalizando cerca de 380 kg de resíduos por ano, além disso, o trabalho observa a presença significativa de resíduos eletrônicos nas ruas, em seus bairros e até mesmo na instituição educacional. Por isso, estando cientes da gravidade do problema, gerou a ideia de criar o projeto “MISSÃO RECICLAR: Programando o Futuro com Lixo Eletrônico”. Foram realizadas entrevistas e análises com a diretoria da escola, buscando compreender mais sobre o assunto abordado e como a instituição lida com este problema, registrando e anotando as informações coletadas. Além das entrevistas com os especialistas, fizeram uma entrevista com um aluno do curso técnico de Desenvolvimento de Sistemas do EMTI, para investigarem qual o nível de conhecimento dos alunos quanto ao descarte dos resíduos eletrônicos e como a eliminação inadequada do mesmo pode afetar o meio ambiente. Logo após as entrevistas, o grupo organizou e refletiu cuidadosamente sobre a continuidade do projeto e, decidiram criar kits de robótica com a programação Arduino e componentes de lixo eletrônico, disponibilizando o material e o ensino tecnológico para escolas que não tem condições de adquirir kits de robótica como o LEGO Mindstorms.