CARRINHO SONORO PORTÁTIL: RECURSO LÚDICO-PEDAGÓGICO PARA ESTIMULAÇAO SENSORIAL EM CRIANÇAS AUTISTAS
2025-3103.jovemO projeto Carrinho Sonoro tem como objetivo desenvolver um recurso lúdico e educativo capaz de emitir sons por meio do movimento. O protótipo é construído com materiais simples e, preferencialmente, recicláveis, o que estimula a criatividade e a consciência ambiental. Ao ser utilizado, o carrinho emite diferentes sons, permitindo que os participantes compreendam, de forma prática e divertida, conceitos de acústica, vibração e movimento.
Palavras-chave
transtorno do espectro autista (TEA); educação inclusiva; recursos pedagógicos.
Resumo Científico
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que apresenta impactos inovadores na comunicação, na interação social e no comportamento. Na rotina escolar de crianças com TEA, é comum observar dificuldades de atenção, interação social e regulação emocional. Embora atividades sensoriais ajudem significativamente no desenvolvimento desses aspectos, os recursos disponíveis nas escolas costumam ser fixos, pouco atrativos ou inacessíveis para todas as turmas e espaços. Isso dificulta o uso contínuo e adaptável desses recursos no cotidiano escolar, áreas que frequentemente apresentam dificuldades em contextos educacionais tradicionais. O presente projeto buscou explorar a eficácia de estratégias pedagógicas inclusivas, com foco no uso de recurso pedagógico, carrinho sonoro, considerando a sua relevância na aprendizagem e no bem estar de crianças autistas, atendendo às particularidades cognitivas e sensoriais. Por ser um recurso tátil, visual e auditivo, ele amplia as possibilidades de ensino, tornando a aprendizagem mais significativa e prazerosa. O protótipo foi construído em madeira MDF, com rodas e elementos reciclados como garrafas PET, feltro, LEGO, zíper, luzes de LED, piano de brinquedo, calculadora, cubo mágico e outros objetos que proporcionam estímulos táteis, visuais e auditivos. O processo de confecção incluiu medição, corte, montagem e fixação de materiais, além da elaboração de potinhos da calma, utilizados para auxiliar na regulação emocional em momentos de crise. Os resultados apontaram que o carrinho sonoro contribuiu para melhorar a atenção, concentração, coordenação motora fina, percepção auditiva, criatividade e interação social, promovendo maior engajamento nas atividades escolares.