Energia Solar e Tratamento Sustentável da Água: Uma Solução Simples e Eficiente para o Futuro
2025-338.junior O projeto consiste na construção de uma maquete que demonstra o tratamento e bombeamento de água de forma educativa e sustentável. Os alunos utilizaram um filtro com carvão ativado, algodão e areia para purificar a água e uma bomba acionada por bobina, alimentada por um painel solar, para movimentar a água filtrada. A iniciativa permite compreender conceitos de filtragem, eletricidade e energias renováveis, estimulando o aprendizado prático, a criatividade e a consciência ambiental.
Palavras-chave
Água, filtragem, carvão ativado, areia, algodão, bomba, bobina, energia solar, sustentabilidade.
Resumo Científico
O projeto desenvolvido pelos alunos do 5º ano teve como objetivo principal a construção de uma maquete funcional que demonstra de forma prática o tratamento e o bombeamento de água utilizando recursos simples, materiais de baixo custo e energias renováveis, com ênfase na utilização de um painel solar para acionar a bomba de água. A iniciativa surgiu a partir da observação das dificuldades relacionadas ao acesso à água potável e da necessidade de soluções acessíveis e educativas, além de aproveitar a grande incidência de dias ensolarados no Brasil, característica que favorece o uso de energia solar como fonte sustentável e limpa. O trabalho envolveu diversas etapas interdisciplinares, combinando conceitos de física, química, biologia e sustentabilidade. Inicialmente, os alunos pesquisaram sobre diferentes métodos de filtragem de água e selecionaram materiais que pudessem ser facilmente encontrados no cotidiano e que apresentassem eficácia comprovada na remoção de impurezas. Optou-se pelo uso de carvão ativado, algodão e areia, devido às suas propriedades físicas e químicas complementares: o carvão ativado possui capacidade de adsorção de substâncias orgânicas e contaminantes químicos, o algodão atua como barreira para partículas finas e sedimentos, enquanto a areia retém partículas maiores e contribui para a clarificação da água. Após a pesquisa, os alunos iniciaram a montagem do filtro caseiro utilizando garrafas PET cortadas como recipientes para acomodar as camadas de filtragem. Testes práticos foram realizados com água turva e contaminada, permitindo aos estudantes observar alterações visuais na cor e transparência da água, bem como discutir os princípios de purificação e a eficácia de cada camada do filtro. Essa etapa proporcionou aprendizado prático sobre processos de filtração, sedimentação e adsorção, reforçando a compreensão teórica adquirida em sala de aula.Além dos resultados técnicos, o projeto trouxe grande aprendizado social e ambiental.