Descobrindo as tartarugas
2024-270.juniorO projeto surgiu durante nossa rotina, quando a professora cantou a musiquinha “Festa no Céu”. Todas as crianças ficaram atentas e ao final da música o aluno Henry falou: “Profe sabia que meu vô Chico tem uma tartaruguinha? ”. A partir desse comentário as crianças começaram a falar sobre as tartarugas, cada uma queria contar algo que já sabia sobre o assunto. A educadora foi instigando e o interesse aumentando.
Palavras-chave
TARTARUGAS, CÁGADOS, JABUTIS.
Resumo Científico
O projeto DESCOBRINDO AS TARTARUGAS foi desenvolvido com vinte e uma crianças da turma de Jardim A, faixa etária entre 4 e 5 anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pastor Wartenberg. A proposta desse projeto surgiu durante a rotina da turma, ao ouvirem a musiquinha “Uma festa no Céu” e uma criança relatou que seu avô tinha uma tartaruga em casa. As crianças ficaram eufóricas e demonstraram interesse em falar o que já sabiam sobre as tartarugas, alguns educandos até relataram que tinham visto tartarugas. O projeto teve como objetivo desenvolver atividades que levassem os alunos a conhecerem o mundo das tartarugas e proporcionar aprendizagens sobre esse animal, para que pudessem, posteriormente, responder suas perguntas e curiosidades, possibilitando muitas descobertas. Muitas hipóteses surgiram em torno do assunto: as tartarugas vivem na floresta, na areia, no rio e sabem nadar; vivem na terra e na água; tem no mar; beliscam as pessoas: as tartarugas andam devagarinho; são do tempo dos dinossauros; tem na areia; tem no rio. A partir disso as atividades iniciaram com a investigação sobre as hipóteses levantadas pelas crianças. O trabalho contemplou as etapas de levantamento de hipóteses, observação, passeios e registros das crianças através de desenhos. Criamos uma Mascote para o projeto (uma tartaruga feita de amigurumi), a mesma visitou as casas dos pequenos e as famílias também foram convidadas a participar, contribuindo com os relatos e registros sobre como foi a visita. No decorrer da pesquisa descobrimos suas características, habitats, alimentação, reprodução e a importância da conservação desses répteis além de diferenciar as tartarugas, dos jabutis e cágados. Esse projeto foi bastante dinâmico e rico em aprendizagem, pois foi possível explorar várias áreas do conhecimento, respondendo as hipóteses das crianças.