Braille Acess: Promovendo a Inclusão e Igualdade por meio da Leitura Tátil

Palavras-chave

Linha Braile, Acessibilidade, Inclusão

Resumo Científico

A pesquisa aborda a inacessibilidade de dispositivos Braille caros, que afeta principalmente estudantes com deficiência visual. Dispositivos tradicionais são pesados e caros, dificultando o uso diário e a inclusão educacional. Este estudo desenvolveu um protótipo de baixo custo chamado Braille Access, visando facilitar a alfabetização e inclusão tecnológica dessas crianças.O sistema Braille, essencial para a leitura e escrita de pessoas cegas, enfrenta barreiras devido ao alto custo e peso dos dispositivos. No Brasil, com cerca de 6,5 milhões de pessoas com deficiência visual, a necessidade de soluções acessíveis é urgente. Dados do IBGE destacam a importância de dispositivos mais práticos e econômicos para a inclusão educacional.O Braille Access foi desenvolvido utilizando métodos de engenharia, com componentes como Arduino Uno, botões chave, cabos jumper, diodos, eletroímãs, protoboards, resistores e transistores. O objetivo era criar um dispositivo leve, portátil e acessível economicamente, eliminando a necessidade de carregar equipamentos pesados.Pesquisas de campo no Instituto Pró-Visão identificaram as necessidades dos alunos, guiando o desenvolvimento do protótipo. O Braille Access mostrou-se eficaz em proporcionar maior autonomia e inclusão, permitindo acesso independente a materiais de leitura e facilitando o aprendizado em Braille. O dispositivo é significativamente mais leve que as máquinas tradicionais, facilitando seu transporte e uso diário.A pesquisa concluiu que o Braille Access tem o potencial de transformar a experiência educacional de estudantes com deficiência visual, proporcionando-lhes maior autonomia e participação ativa no ambiente escolar. Recomenda-se a continuidade do desenvolvimento e aprimoramento do dispositivo, explorando novas tecnologias e materiais para aumentar sua eficiência e acessibilidade. A ampliação do projeto para outras instituições de ensino e comunidades também é sugerida, visando beneficiar um número maior de estudantes.