JUST NEWS: Construção de mídia escrita como protagonismo juvenil
2024-2077.jovemA pesquisa sobre o Jornal Escolar "Just News", da Escola Estadual Domingos Justino Ribeiro (EEDJR) em Mateus Leme, MG, visa aprimorar sua produção em parceria com o Grêmio estudantil, explorando suas contribuições para a alfabetização científica. Dividida em duas fases, a primeira busca entender as expectativas da comunidade escolar, levantando temáticas de interesse dos alunos do ensino médio e estabelecendo colunas temáticas. A segunda fase envolve o aprimoramento do jornal e a análise de como
Palavras-chave
Jornal,Ciência,Educomunicação
Resumo Científico
Nas escolas brasileiras, a prática do Jornal Escolar tem estado presente, mas pouco se sabe sobre como são produzidos esses jornais e qual papel desempenham no ensino de linguagem e na alfabetização científica. Nesta perspectiva, esta pesquisa teve por objetivo aprimorar o jornal intitulado: Just News, na Escola Estadual Domingos Justino Ribeiro - EEDJR (Mateus Leme, MG) de forma integrada com as ações coletivas do Grêmio estudantil para com isso analisar as contribuições desta produção para a alfabetização científica. Para isso, a pesquisa foi dividida em duas fases, sendo, no entanto, difícil precisar as linhas que as separaram. A primeira constituída no entendimento das expectativas da comunidade escolar para com o Just News. A segunda fase constituída no aprimoramento do jornal escolar e na análise de suas contribuições para a alfabetização científica da comunidade da EEDJR. Para entendimento das expectativas da comunidade escolar para o Just News foi realizado um levantamento sobre temáticas de interesse dos estudantes do ensino médio da EEDJR que pudessem ser contempladas sob diferentes abordagens no Jornal. Para isso, estabeleceu-se uma parceria com estudantes representantes e docentes referências das turmas de modo a estabelecer as colunas publicitárias no Just News, sendo: Ano arco-íris, Mundo, História e Entre nós. De forma complementar, foi criado um Instagram e um site para comunicação com a comunidade escolar. Nesta perspectiva, alcançou-se através do Just News, contribuições na área do jornalismo científico e educomunicação, popularizando as informações acerca das descobertas científicas, novas tecnologias, inovação e resultados de pesquisas aplicadas ao cotidiano, em uma linguagem acessível e pertinente à comunidade escolar alvo.