PORTFLOW - Aplicativo de Ensino de Português para Estudantes do Ensino Médio.
2024-1714.jovemO PortFlow é uma plataforma educativa inovadora, desenvolvida para auxiliar estudantes na preparação para o ENEM, com foco em redação e acessibilidade. Combinando tecnologia intuitiva e gamificação, o aplicativo promove uma experiência de aprendizado inclusiva, motivando os alunos a alcançar melhores resultados.
Palavras-chave
Estudo, ENEM, Aplicativo, Português, Redação, Tecnologia.
Resumo Científico
O projeto PortFlow surgiu da observação das dificuldades que muitos jovens enfrentam ao estudar Língua Portuguesa, especialmente pela falta de organização dos estudos. Embora existam diversas ferramentas tecnológicas disponíveis, elas ainda não atendem plenamente à necessidade de personalização e suporte contínuo, principalmente para estudantes de baixa renda sem acesso constante a recursos educativos eficazes. O PortFlow propõe uma plataforma digital com os conteúdos de Língua Portuguesa organizados, acessível a um grande número de pessoas. A plataforma oferecerá materiais de forma intuitiva e incluirá um simulador de redação com inteligência artificial, que fornecerá correções instantâneas e feedbacks, além de gerar temas para prática. O PortFlow também utilizará gamificação ao final dos blocos de conteúdo, aumentando a motivação e o engajamento dos estudantes. Com uma interface simples e amigável, estará disponível em diversos dispositivos, permitindo que os alunos estudem conforme sua conveniência. Seu objetivo é criar uma plataforma inclusiva e acessível, promovendo a equidade na educação de qualidade. O projeto investiga a importância do ENEM para a população brasileira, explora como a inteligência artificial pode otimizar correções de redação e identifica as principais dificuldades no estudo da Língua Portuguesa. Foi desenvolvido um protótipo baseado em um estudo de psicologia das cores, utilizando o turquesa como cor central. Além disso, foram realizados dois formulários, um com professores de Língua Portuguesa e outro com alunos do terceiro ano do ensino médio. A pesquisa é de natureza aplicada, combina métodos qualitativos e quantitativos e está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 4, 9 e 10, visando promover educação inclusiva, incentivar a inovação e reduzir desigualdades.